Atlantic Youth Creative Hubs

Le projet AYCH est constitué d’expériences personnelles positives et de changements de vie, tant pour les jeunes que pour les partenaires. Nous avons voulu donner la parole à tous les partenaires qui ont réalisé le projet AYCH en enregistrant leur témoignage dans une série de podcasts. Débutant lors de la Semaine européenne en octobre 2020, nous publierons un épisode par semaine sur Spotify.

Le projet AYCH a pour but de donner la possibilité aux jeunes qui n’ont pas eu les moyens d’explorer leurs véritables intérêts et de développer leurs capacités d’innovation dans le cadre des modèles éducatifs traditionnels. 

Sections d’improvisation transnationales : il s’agit d’événements annuels intensifs de trois jours qui rassemblent tous les partenaires du projet AYCH ainsi que des jeunes de toute la région atlantique et au-delà. Les événements suivent l’approche créative de AYCH : 1) Découvrir, 2) Apprendre & explorer et 3) Résoudre et créer, à travers une série d’activités et workshops pratiques dans lesquels les jeunes participants expérimentent et appliquent des compétences créatives, entrepreneuriales et des technologies à large spectre (KET). Une activité phare des sections transnationales d’improvisation créative est le Hackathon, le défi final dans lequel les jeunes participants, en équipes transnationales, donnent vie à leurs idées par le biais de prototypes rapides et inachevés et les présentent devant leurs collègues, des spécialistes et un jury.

Le programme d’incubation d’idées : il s’agit d’un programme qui permet au participant de matérialiser des idées et de lancer ou de développer son entreprise créative. Les participants suivent une série intensive d’ateliers et d’expériences, suivis d’un accompagnement et d’un mentorat permanents. Les centres AYCH adaptent le programme d’incubation d’idées à leur propre organisation et aux jeunes avec lesquels ils travaillent.

Résidences & Résidences internationales : il s’agit de 5 jours d’expériences immersives au cours desquelles les participants développent leurs idées à partir de l’incubation dans un autre centre avec d’autres jeunes participants, éventuellement dans une autre langue et dans une autre culture. Que l’expérience soit transnationale ou pas, le participant a accès à différents équipements, connaissances et expériences locales traditionnelles. Par exemple, Santo-Tirso est une résidence célèbre pour son histoire textile, Angoulême séduit les jeunes en tant que centre d’animation de notoriété mondiale et Plymouth College of Art pour ses installations et ses compétences dans le domaine de l’art, du verre, de l’artisanat, de la mode et du Fab Lab. Les résidences répondent à l’enthousiasme et au désir des jeunes de développer une idée ou une activité au sein d’un groupe, initialement pour une semaine, mais en développant des relations durables.

Stages : ils étaient initialement destinés à une expérience professionnelle rémunérée ou non rémunérée, ou à des postes dans des institutions privées ou publiques, dans lesquelles le jeune travaillait pendant deux semaines sur une expérience mutuellement bénéfique pour les deux parties. La pandémie de Coronavirus, l’incertitude et les contraintes économiques qui en ont résulté ont rendu les stages plus difficiles à entreprendre.  Nous avons constaté qu’il nous fallait un modèle moins fixe en terme de durée et plus adapté aux jeunes et aux entreprises, ainsi nous avons donc remplacé notre objectif de 200 x 10 jours par un objectif de 400 semaines. Nous avons enfin mis en place des stages à distance ou en ligne, ce qui a été dans certains cas un succès.